David Strangway présidera le comité d’experts sur l’océanographie au Canada

Le Conseil des académies canadiennes est heureux d’annoncer la nomination de David Strangway, O.C., MSRC, à titre de président du comité d’experts sur l’océanographie au Canada. En juillet 2012, le Consortium universitaire canadien en sciences de la mer (CCORU, pour Canadian Consortium of Ocean Research Universities) a demandé au Conseil des académies canadiennes (CAC) de réaliser une étude étayée et exhaustive sur les occasions et les défis qui attendent le Canada et ses régions côtières.À la présidence du comité d’experts du CAC, M. Strangway travaillera avec un groupe d’experts de diverses disciplines qui seront réunis par le Conseil des gouverneurs du CAC en vue de répondre à la question suivante : Quels sont les besoins et capacités du Canada en matière de recherche en sciences de la mer s’il veut répondre aux principales questions et problématiques touchant ses océans et ses côtes et consolider son rôle de chef de file de la collaboration internationale en sciences de la mer?

David Strangway a mené une carrière éminente et exceptionnelle. Ancien chef du département de géophysique de la NASA, M. Strangway a eu l’occasion de participer à la mission lunaire Apollo 17 en menant des expériences électromagnétiques à distance sur la surface de la Lune. Il a également été président-directeur général de la Fondation canadienne pour l’innovation, où il a joué un rôle de premier plan dans la création du programme des Chaires de recherche du Canada. De plus, il a été président de l’Université de la Colombie-Britannique, un poste qu’il a occupé pendant plus d’une décennie. Il est aussi le chancelier fondateur de l’Université Quest, la première université canadienne indépendante, sans but lucratif et non confessionnelle. [LINK]

Le CAC, guidé par son comité consultatif scientifique, s’affaire en ce moment à constituer un comité d’experts pour mener son évaluation sur l’océanographie au Canada. Les experts proviendront d’horizons très divers, afin de répondre avec le plus d’autorité, de crédibilité et d’indépendance possible à la question qui a été posée.

Pour des mises à jour régulières sur l’avancement de l’évaluation, rendez-vous à la page L’océanographie au Canada.